Experiență Erasmus+ împărtășită comunității școlare
În cadrul ședinței Consiliului Profesoral din 10 iunie 2026, doamna profesor Adriana Anușcă, profesor de limba engleză la Colegiul Național „Inochentie Micu Clain” din Blaj, a prezentat colegilor experiența profesională dobândită în urma participării la cursul de formare „Digital Inclusion: Gender Equality, Diversity & No Hate Online”, desfășurat în perioada 11–15 mai 2026, la Perugia – Ponte di San Giovanni, Italia.
Mobilitatea a fost realizată în cadrul proiectului Erasmus+ KA121-SCH (nr. 2024-1-RO01-KA121-SCH-000230390), coordonat la nivel județean de Inspectoratul Școlar Județean Alba, prin Consorțiul FUTURE.
Activitatea de diseminare a evidențiat principalele teme abordate în cadrul cursului: promovarea incluziunii și a diversității în educație, combaterea stereotipurilor și a discursului instigator la ură, dezvoltarea gândirii critice și utilizarea responsabilă a mediului digital. De asemenea, au fost prezentate concepte actuale precum misinformation, disinformation și malinformation, precum și exemple de activități și resurse care pot fi integrate în procesul didactic.
Un interes deosebit l-au suscitat vizitele de studiu la Grădinița Montessori „Santa Croce” și la Liceul Tehnic Economic și Tehnologic „Aldo Capitini” din Perugia, unde participanții au observat modele de bune practici privind educația incluzivă și integrarea elevilor proveniți din medii culturale diverse.
În cadrul prezentării au fost recomandate și instrumente digitale utile pentru activitatea la clasă, precum platforma Jigsaw Planet, care facilitează realizarea de puzzle-uri interactive și contribuie la dezvoltarea creativității, colaborării și motivației elevilor.
Participarea la această mobilitate Erasmus+ reprezintă o oportunitate importantă de dezvoltare profesională și confirmă angajamentul colegiului nostru pentru promovarea unei educații moderne, incluzive și orientate spre valorile europene. Totodată, diseminarea experienței contribuie la valorificarea rezultatelor proiectului și la multiplicarea bunelor practici în beneficiul întregii comunități școlare.
